10月19日下午，教育学院与楚雄市博源国际幼儿园携手共建的“楚雄师范学院教育实习基地”暨“楚雄师范学院省级应用型学前教育专业人才培养模式创新实验区协同培养单位”在楚雄市博源国际幼儿园举行挂牌仪式。博源幼儿园总园长张梅、执行园长普菊芳，教育学院领导和部分教师出席了仪式。罗明东校长在百忙中莅临现场，对双方的合作工作给予了指导。

张梅总园长和尹绍清院长为挂牌仪式致辞，表达了建立长久合作的良好愿望，并表示希望借助教育实习基地这个实践阵地，双方携手，为基地能够正常、持久、深入有效地开展工作共同努力。双方为博源国际幼儿园揭牌，并合影留念。

罗明东校长十分关心学前教育专业人才培养实践基地和“UGS”协同育人机制的构建及其合作事宜，亲自调研和考察了博源（国际）幼儿园的办学理念、办学特色、设施和育人环境、以及师资构成及管理机制。并对未来的深度合作指明了方向和提出了要求。

协同育人机制是创新教师教育模式，培养未来卓越教师的一项重要举措。《教育部关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》、《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》中均提出，大力推进地方政府、高等学校、中小学、幼儿园“三位一体”协同育人，鼓励师范院校与幼儿园协同建立幼儿园教师培养培训基地。

后续，我院将以全国教育大会精神及两个《意见》为指导，以“优势互补，合作共赢”为目标，持续推进学前教育专业协同育人基地的建设。通过教师互聘、见习实习、课程开发、协作科研、师资培训等活动，加强与协作单位的联系与合作，创新幼儿园教师职前培养模式和职后培训模式，探索职前、职后一体化的幼儿园教师协同培养机制，努力提高学前教育专业建设水平，努力提高幼儿园教师培养质量。同时，加强与教育管理部门的沟通与合作，强化主动服务地方的意识和能力，发挥自身的学科、专业、人才、信息和文化优势，在幼儿园园长、乡村幼儿园教师、普惠性民办幼儿园教师的培训中献策献力，为进一步建设培养与培训、职前与职后相互衔接的教师教育改革实验区奠定坚实的基础。

撰稿：教育学院学前教育系

摄影：马妮萝

编辑：于建波